Archive for the 'Problematica EF' Category

La educación física también es educación

Continuando con la demolición de los fundamentos de la enseñanza, ahora se persigue reducir el ya de por si escaso número de horas dedicadas a la educación física. Una asignatura que a pesar de su importancia decisiva todavía tiene la consideración de “María”.

Arrinconada la filosofía, reducido el conocimiento de las humanidades a la mínima expresión, avanzando el intento de marginar o suprimir –caso de Cataluña- la formación religiosa confesional en las escuelas públicas, ahora le toca a la educación física.

La escuela: sede del saber, epicentro del futuro

Según la última Encuesta Nacional de Salud de 2006, el porcentaje de sedentarios entre la población infantil y juvenil es muy alto (40%) y alarmante el de sobrepeso y obesidad (45% en chicas y 29% en chicos). En esas edades son escolares obligados. El aprendizaje se hace desde esas cotidianas energías: dejada postura en el pupitre, mimética alerta mental, inducida apatía intelectual; lentitud y gandulería para cualquier acción y movimiento. En Educación Física no iba a ser más: ley del mínimo y descoordinado esfuerzo. Nuestro sistema educativo sigue sin anticiparse. Los responsables mantienen sus criterios curriculares burocráticos sin revisar la realidad de las aulas ni las necesidades del presente y del futuro desde lo docente y discente. Las reformas de las últimas décadas han sido para promocionarlos de cursos con suspensos. Sin saber. El fracaso escolar lo confirma.

La huelga de educación física fue secundada por el 80% de los profesores

BILBAO. El Grupo de apoyo a la Educación Física, Sohat, consideró ayer que las autoridades educativas y los partidos políticos deben realizar una reflexión tras la huelga del pasado lunes en dicha actividad, que fue secundada por el 80% de los profesores de la asignatura, según los datos que ofreció este colectivo.

A través de un comunicado, el sindicato efectuó una valoración «muy positiva» del desarrollo de la jornada de huelga entre los profesores de educación física del País Vasco, motivada por la reducción de horas en esta asignatura prevista por el Departamento vasco de Educación.

La huelga de profesores de Educación Física afecta a la mitad de los centros públicos

Entregaron 75.000 firmas de apoyo en el Parlamento Campos explica que la existencia de una lengua propia obliga a reajustar el horario del resto de materias

La mitad de los centros educativos públicos vascos no tuvieron clases de gimnasia ayer. Según datos del Departamento de Educación, el 53% de la red educativa pública se vio afectada por la huelga general convocada por el colectivo Sohat de apoyo a la Educación Física. Este grupo, integrado por docentes, padres, alumnos, deportistas y médicos, quiso mostrar así su rechazo a la reducción de horas lectivas en su asignatura, planteada en el borrador del nuevo currículum vasco. Este documento, que vio la luz en mayo de 2007, establece un mínimo de horas a cada área de conocimiento con el fin de garantizar el desarrollo integral del alumnado y prevé un recorte del 40% en las horas destinadas a Educación Física en Primaria y del 37% en Secundaria.

Obesidad infantil es un problema mundial

La obesidad infantil, actualmente es una epidemia de los paises industrializados, que ha crecido como una bola de nieve y que por las previsiones para los proximos años, será imparable.

Con graves consecuencias como la aparición de enfermedades exclusivas de los adultos hasta hace sólo unos años, y su relación cada vez más estrecha con la muerte prematura y diversos tipos de cáncer.

Los cambios en el estilo de vida son los determinantes de una infancia feliz y una vida saludable

La obesidad se ha convertido en un “handicap”, anglicismo que indica desventaja frente a otros y que está determinado por su severidad y por la situación que lo enmarca.


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