El deporte en edades tempranas (y 2)
Marcos Ordiales, responsale de la Escuela de Educación Física del Grupo Covadonga, reflexiona en dos artículos sobre la importancia del deporte en edades tempranas.
Los obstáculos fundamentales con que nos encontramos las personas conscientes de la importancia del deporte son dos: la falta de formación y concienciación de muchos monitores-entrenadores y, por otro, la falta de compromiso de los padres en la labor educativa y no competitiva de esta práctica.
Muchos son los padres que creen tener en su casa a un pequeño Kaká, Gasol, Balic, Nadal, SchumacherÉ o a los mucho más cercanos: Alonso, Entrerríos, Ruesga, VillaÉ Independientemente de que sean muchos los éxitos que consigan nuestros pequeños en la edad adulta, todas las personas que vivimos alrededor de esta experiencia (padres, entrenadores, monitores) debemos tener claro que el objetivo de esta práctica no es otro que el disfrute y el desarrollo personal, social y motriz de los pequeños.
Los padres deben tener claro que el deporte que les atrae a sus hijos dista mucho en ocasiones del que les gusta a ellos, que el deporte ayuda a sus hijos a relacionarse con los demás niños y a madurar, que el deporte es el mejor medio para cuidar la salud y que el deporte, en sí, es un estupendo método de aprendizaje.
También los entrenadores debemos tener claro que por cada persona que llega a ser deportista de alto nivel hay millones de personas que no llegarán a serlo jamás. Debemos anteponer el trabajo en equipo independientemente de los resultados. Conviene fomentar el disfrute y no sólo la exigencia en esta actividad. Importantes son aspectos como el respeto, la convivencia y el esfuerzo. Los entrenadores-educadores debemos enfrentarnos a nuestro trabajo con pequeños-jóvenes con ilusión y compromiso y que ante todo, cuando preparamos una sesión, un entrenamiento o similar, deberíamos comprometernos a reflexionar en un doble sentido: qué clase de formador soy y qué clase de formador quiero ser. Sin esta continua autoevaluación, el proceso educativo no podrá mejorar jamás.
Por último, sería estupendo poder llegar a los protagonistas de este artículo, a todos los niños, jóvenes o adolescentes que practican o practicarán deporte y decirles: «Diviértete, comparte experiencias e intenta mejorar, no sólo como deportista, sino como persona».
Marcos Ordiales, maestro y pedagogo, coordinador de la Escuela de Educación Física del RGCC.
Fuente: http://www.lne.es/
