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 Unidad didáctica para aplicarlo en el segundo ciclo de primaria.

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 Objetivos didácticos

1.       Ejercitar el desarrollo del sistema postural

2.       Equilibrarse correctamente en posición estática y dinámica

3.       Movilizar con seguridad y eficacia los segmentos necesarios para la correcta ejecución de una tarea.

4.       Mejorar la coordinación óculo–manual y óculo–pédica.

5.       Responder eficazmente a estímulos auditivos y visuales.

6.       Ejercitar en la organización espacial, temporal y espacio temporal

7.       Desarrollar los procesos práxicos.

8.       Mejorar la condición física.

9.       Interiorizar la importancia de conocer y cumplir las normas de los juegos

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http://www.educa.aragob.es/iesmimoz/EdFisica/libroweb/balonkorf.htm

De la amplia gama de deportes que con un enfoque recreativo/alternativo se pueden contemplar dentro del abanico de posibilidades que la bibliografía específica nos muestra, te vamos a presentar siete de ellos para que puedas utilizarlos en situaciones de clase de educación física y/o en momentos de tu tiempo de ocio. Estos deportes suelen tener un planteamiento bastante flexible en sus normas de juego, un desarrollo técnico-táctico peculiar y, en ocasiones un reducido número de practicantes motivado básicamente por el desconocimiento que de los mismos suele haber.

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EDITORIAL 104 www.fcmax.com

Aparecen con frecuencia noticias que sorprenden sobre desempeños deportivos de niños de muy corta edad.

Algunos corren distancias superiores a un maratón, otros son promesas de figuras rutilantes en el tenis.

Pero la noticia sensacionalista deja poco espacio para el análisis más reflexivo.

Si. Seguramente vende decir que un famoso tenista profesional va a ser el guía de un “elegido” de poco más de 6 años. Solo nos falta que aparezcan boxeadores niños o pilotos de formula 1 de 10 años.

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La Universidad premia un estudio que prioriza la escasa actividad física sobre la alimentación en las causas del sobrepeso en niños

Oviedo, Marcos PALICIO

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